Los géneros discursivos son la manera de organizar las palabras para distintos propósitos, en diferentes contextos, según el público con el que queremos comunicarnos.
Concepto de género discursivo
Los géneros discursivos son categorías que usamos al leer o escribir cualquier tipo de texto, es decir, cualquier tipo de producción verbal: desde un programa de radio hasta una receta de cocina, un poema de amor, una novela o una dedicatoria.
Qué son los géneros discursivos
Los géneros discursivos son una temática tan antigua como polémica. Los distintos tipos de textos son un problema estudiado desde antes de la Antigüedad clásica
hasta tiempos actuales.
¿Cuáles son los géneros discursivos? ¿Cómo son los distintos tipos de textos? ¿Cuántos son? ¿Es cierto que los géneros discursivos son infinitos?
Continúa leyendo y conocerás todo lo que necesitas saber para dominar el empleo de distintos géneros discursivos y sacarles provecho.
Explicación de los géneros discursivos
Los géneros discursivos son algoritmos que nos ayudan a predecir el contenido de un texto, incluso antes de leerlo. Un algoritmo es una fórmula, una receta, una forma particular que tiene determinado texto y lo vincula con otros similares al tiempo que los separa de otros diferentes.
Por ejemplo, un libro que se llame Manual de medicina tendrá características muy distintas a otro llamado Las tristes aventuras del duendecillo gris. Como lectores, podemos anticiparnos al contenido de un texto conociendo el género al que pertenece.
Para qué sirven los géneros discursivos
Todos nosotros, como escritores, nos apropiamos de los géneros discursivos cada vez que escribimos, los ponemos a nuestro servicio para expresarnos.
Todos sabemos cómo podríamos comenzar a escribir un cuento, incluso si jamás hemos escrito uno. También sabemos que, en una tarea escolar, hay ciertas palabras que no están permitidas, palabras más propias de otros géneros, como el chiste. ¿Te parecería bien hablar de manera grosera en clases?
Pensar cuál es el género al que pertenece cierto texto nos da pistas importantísimas sobre su forma y sobre los sentidos que podemos encontrar en él y también nos orienta para descubrir su relación con otros textos, ya sean del mismo género o de otros.
Géneros discursivos: clasificación
Podemos clasificar los discursos (es decir, todos los textos imaginables) en distintos géneros discursivos siguiendo este criterio:
#1. Discurso oral
El discurso oral incluye, por ejemplo, el de la radio, pero también el diálogo y el monólogo. Ejemplos: una madre habla con su hijo, una persona cuenta cómo fue su día o alguien dice un chiste.
Este tipo de discurso suele tener reglas de corrección flexibles y muy variables de persona a persona.
Puede ser improvisado (como en una conversación entre vecinos) o tener un guion (como en un anuncio de radio sobre una mermelada).
#2. Discurso escrito
El discurso escrito cuenta con el soporte estable de la palabra impresa en papel, grabada en piedra, en archivos digitales o de cualquier otra manera fija.
Algunos discursos escritos, como los de los periódicos, los libros escolares o los documentos oficiales responden a estrictas normas de corrección ortográfica y sintáctica. En nuestra lengua, estas normas están fijadas por la Real Academia Española.
Según un viejo criterio de clasificación, el discurso escrito puede ser «verso» (como en los poemas, que se escriben en líneas breves más o menos regulares, con o sin rima) o «prosa» (escritura corrida, sin saltos de línea en medio de las oraciones, como en una carta o en un cuento).
Características de los géneros discursivos
Estos son los rasgos principales de todo género discursivo:
#1. El tema (¿de qué habla este texto?)
Si un texto habla de historia, estamos frente al discurso histórico; si habla de medicina, es discurso médico. Los textos que hablan sobre educación suelen denominarse discurso pedagógico.
También existen el discurso futbolístico, el discurso económico, el discurso político, etc. Siempre que se pueda identificar un tema, se está identificando también un género discursivo.
#2. El enunciador o emisor (¿quién habla?)
Algunos enunciadores se especializan en producir discursos de cierto tipo. Por ejemplo, el mecánico habla de mecánica, el docente escribe un apunte o da una clase, el periodista da una noticia, etc.
Este criterio de clasificación es complementario del anterior: el discurso de los periodistas (enunciadores especialistas en discurso periodístico) tiene un tema general común: la noticia.
Otro ejemplo de esta superposición de criterios es el discurso académico: su tema global es el saber superior, que sirve de fundamento a las universidades, y sus emisores son siempre miembros de la academia, docentes, investigadores, etc.
#3. El receptor o enunciatario (¿a quién se dirige este discurso?)
Cuando decimos que una novela es apta para todo público o que cierto libro es solo para entendidos, estamos clasificando los discursos desde el punto de vista del receptor al que están dirigidos.
Este criterio también puede superponerse a los anteriores: el discurso de la prensa suele estar dirigido al público en general.
#4. El valor estético
Este criterio sirve para distinguir el género literario de los demás. La discusión sobre qué es literatura se basa en un ideal de belleza, pero… ¿qué es lo bello?
Por ejemplo, un libro de cuentos puede tener temas muy diversos, pero el nombre «cuento» nos hace pensar en escritura bella. El cuento tiene una estética especial. Lo mismo una novela o un poema.
Cuando hablamos de emociones agradables, esas emociones son agradables… ¿para quién? Aquí vuelve a importar el receptor del texto.
#5. El léxico utilizado
Para hablar de un tema, hay que usar palabras específicas. En un texto de medicina, términos médicos; en uno de economía, léxico financiero, etc.
#6. El título del texto
El título suele ser la primera pista para conocer el contenido. Un libro llamado Manual de ortografía fácil seguramente fue escrito por un experto, dirigido a un público general, y está lleno de palabras técnicas sobre lengua.
Los géneros discursivos: tres claves principales
Para identificar y clasificar un discurso dentro de un género, hay tres claves fundamentales:
#1. El tema
Permite reconocer de qué trata el discurso: historia, ciencia, política, fútbol, etc.
#2. El enunciador
Es quien produce el texto. Saber quién habla también nos orienta sobre el tipo de discurso.
#3. El receptor
Es la persona a quien va dirigido el mensaje. No es lo mismo escribir para todo público que para especialistas.
A estas tres claves se pueden sumar elementos como el valor estético, el léxico utilizado y el título del texto, que refuerzan o confirman la pertenencia a un género determinado.
Los géneros discursivos están en todas partes. Aprender a reconocerlos no solo te ayuda a entender mejor el mundo, sino también a expresarte con mayor precisión.
¿Cuáles son tus géneros discursivos favoritos? ¿Te gustaría aprender a dominar otros? ¿Inventaste un género discursivo propio?
¡Te leemos en los comentarios!
Principales enfoques actuales sobre los géneros discursivos
#1. Géneros discursivos en la educación (UNAM)
La Universidad Nacional Autónoma de México destaca la importancia de enseñar los géneros discursivos como herramienta fundamental para la formación académica. Sostiene que el conocimiento de los distintos tipos de discursos permite a los estudiantes desarrollar habilidades críticas, lingüísticas y comunicativas que se adaptan a diferentes contextos escolares y sociales.
#2. Enfoque funcional de los géneros (Universidad de Buenos Aires)
Desde la Universidad de Buenos Aires se plantea una mirada funcionalista: los géneros discursivos son mecanismos sociales que permiten organizar la interacción comunicativa. Cada género está orientado por una finalidad práctica, y su forma responde a las necesidades del entorno en que se produce.
#3. La heterogeneidad discursiva (Bajtin)
En su obra Estética de la creación verbal, Mijaíl Bajtin propuso que los géneros discursivos surgen en contextos sociales específicos y reflejan la multiplicidad de voces de una cultura. Su enfoque considera que todo enunciado se produce dentro de un género y que esa estructura dialoga con otros discursos sociales.
#4. Géneros como práctica social (Norman Fairclough)
Fairclough, en Discourse and Social Change, considera los géneros discursivos como parte constitutiva de las prácticas sociales. Según él, cada género es una forma de actuar comunicativamente en un contexto, y analizarlo permite entender mejor las dinámicas de poder y cambio en la sociedad.
#5. Análisis del discurso y géneros (Teun A. van Dijk)
Van Dijk, en Discourse and Context, enfatiza la importancia de los esquemas cognitivos para comprender cómo se estructuran los géneros. Cada tipo de discurso activa modelos mentales en los interlocutores que guían la interpretación del mensaje.
#6. Géneros primarios y secundarios (Bajtin)
Además de su teoría general, Bajtin distinguió entre géneros primarios, como la conversación cotidiana, y géneros secundarios, como la novela o la tesis académica. Los primeros son espontáneos y orales; los segundos, complejos y escritos, integran varios discursos en su estructura.
#7. Géneros y literacidad (Roseli Figaro)
Roseli Figaro sostiene que los géneros discursivos están íntimamente ligados a la literacidad. En sus trabajos, sostiene que enseñar a leer y escribir distintos géneros mejora la inclusión educativa y favorece el acceso a bienes culturales.
#8. Géneros discursivos y medios digitales (Carlos A. Scolari)
En Hipermediaciones, Scolari analiza cómo los géneros discursivos se transforman en los entornos digitales. Apunta que las redes sociales, blogs o podcasts generan nuevas formas discursivas que reconfiguran la manera en que nos comunicamos cotidianamente.
#9. Géneros académicos y científicos (John Swales)
Swales, en Genre Analysis, se enfoca en los géneros utilizados en la comunicación científica. Describe la estructura retórica de artículos de investigación y destaca el papel que cumplen en la divulgación del conocimiento dentro de comunidades académicas específicas.
#10. Géneros y comunidad discursiva (Carolyn Miller)
Carolyn Miller, en su artículo Genre as Social Action, argumenta que los géneros no son solo formas textuales sino respuestas recurrentes a situaciones comunicativas. Cada comunidad discursiva desarrolla géneros que reflejan sus valores, creencias y necesidades prácticas.
Más información sobre los géneros discursivos
#1. Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes
Retórica y poética en la tradición hispánica: Espacio académico para el estudio y difusión de textos clásicos relacionados con la retórica y la poética, fundamentales para entender los orígenes de los géneros discursivos.
#2. Wikipedia en español
Género discursivo: Artículo introductorio con definiciones, clasificaciones y referencias cruzadas sobre el concepto y su evolución en los estudios lingüísticos.
#3. SciELO México
Artículos sobre géneros discursivos: Publicaciones científicas en español que abordan la problemática de los géneros desde enfoques educativos, comunicacionales y literarios.
#4. Redalyc
Géneros discursivos y argumentación: Acceso a investigaciones recientes sobre análisis del discurso y enseñanza de los géneros textuales en distintas áreas del conocimiento.
#5. CLACSO
Géneros, comunicación y sociedad: Textos y libros completos sobre los vínculos entre géneros discursivos y prácticas sociales, con perspectiva latinoamericana.
#6. Dialnet
Bases para la enseñanza de los géneros: Repositorio académico con artículos especializados en didáctica de los géneros discursivos y metodologías de trabajo con textos.
#7. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada (Chile)
Estudios sobre géneros y discurso: Revista arbitrada que publica investigaciones originales sobre lingüística aplicada, incluyendo análisis de géneros discursivos.
#8. CONICET Digital
Producción científica sobre géneros discursivos: Portal de acceso abierto con documentos de investigación realizados por especialistas en estudios del lenguaje y discurso.
#9. Facultad de Filosofía y Letras – UBA
Seminarios sobre géneros discursivos: Información sobre cátedras, seminarios y líneas de investigación dedicadas a los géneros textuales en el ámbito académico.
#10. Repositorio institucional de la UNAM
Investigaciones sobre discurso y enseñanza: Producción académica que incluye estudios sobre el uso de géneros discursivos en el aula y su aplicación en procesos educativos.